Año I - Nº 65
Página de información científica y educativa en geografía
30/04/2011
 

Debate 

“La geografía argentina ha..." (segunda parte)

CONTINUACIÓN…

- Usted sostiene que “También traicionan lo público de la escuela. Porque se la privatiza si se intenta que las ideas de unos sean las de todos”: Quédese tranquilo señor editor, por suerte la vigilancia epistemológica que se hizo en los años de la dictadura y bajo el pensamiento único de los noventa ya pasaron; somos muchos los que nos formamos en la educación pública y custodiaremos con saberes plurales y respetando los paradigmas vigentes, para construir una Geografía activa, comprometida con su tiempo.

Nos ha costado mucho, construir marcos teóricos, conceptuales y metodológicos en Argentina, para que nuestros debates sean tomados con ligereza y en forma peyorativa. La Geografía en nuestro país SE HACE CADA DIA, con las personas que estudian e investigan durante toda su vida quienes, mas allá del paradigma en el que decidan estar, no merecen un tratamiento tan ligero, tan desinformado, tan ofensivo y tan poco calificado.

Señor editor, realmente creo que merecemos unas disculpas.



Diana Lan
Profesora Titular
Facultad de Ciencias Humanas
UNCPBA- Sede Tandil


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